每一个问题背后的对话与反思, 都是启发孩子「思辨力」的必要

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每一个问题背后的对话与反思,  都是启发孩子「思辨力」的必要

妈妈,到底为什幺不可以?(「原则」观念的深耕)

为什幺大人可以,我不行?(「负责」的真正意义)

被禁止的事,一定是错的吗?(「禁止」背后的权力思考)

老师没说「不行」的事,就可以做吗?(引导孩子自己做决定)

可不可以请假出去玩?(透过思考,学习判断)

对不起之后,一定要没关係吗?(同理心的最佳实境课)

为什幺溜滑梯不能往上爬?(在对与错之间,培养思考弹性)

公园里,哪些事不能做?(公共空间展现的人性关怀)

妈妈,「大家」在哪里?(自我保护不等于自私)

为什幺我不能养猫?(尊重生命的多元价值)

禁止,是最简单的规範方法,一句「不可以」,直接帮大人省下不少麻烦。但进一步想,这些被禁止的事都「真的不可以」吗?

面对孩子的天真疑问,身为沟通专家的罗怡君巧妙运用生活对话,激发孩子对于框架规则的灵活反思,教给孩子不一样的思考角度、深度及广度,从小开始,深耕与世界接轨的智慧和实力。

如果愿意藉由与孩子对谈,启发小孩的思辨能力,那每一件被禁止的事背后,都是一个思考的最佳起点。

书名:被禁止的事──所有「不可以」,都是教孩子思考的起点,立即前往试读
作者:罗怡君
出版社:宝瓶文化
上市日期:2015/7/29